谷雨开端于“雨生百谷”的说法，是二十四气节中的第六个气节，亦然春季的终末一个气节，在这个好意思好的季节里，济南市天桥区滨河幼儿园开展了丰富道理道理的谷雨气节动作，师幼共同感受当然的魔力，传承传统文化的精髓。

敦朴和小一又友们一说念读绘本《谷雨•养蚕忙》,通过细巧的丹青和纯确实故事，素养孩子们了解谷雨气节的由来、习俗和传统。在阅读的经由中，孩子们不仅粗略增长学问，还能培养阅读酷爱。

谷雨气节地面回暖，雨水滋养地面，同期亦然播撒瓜果、豆类的最好时机。咱们带着孩子一说念感受土壤的气味，并亲手种下一粒粒小种子，待它长成属于我方的小绿洲。

“暖屋生蚕蚁，喧风引麦葶。”谷雨的到来不仅唤醒了农田庐的作物，也唤醒了千里睡的小虫豸们。让咱们奴隶小一又友们的脚步，一说念来望望刚刚睡醒的小虫豸们是什么样的吧！

谷雨品茶是中国传统文化中的一项裕如诗意的动作。古东说念主发现，在谷雨时节采摘的茶叶品性极佳，口感鲜好意思，跟着时分的推移，迟缓酿成了谷雨品茶的习俗。幼儿园的植物角长满了绿油油的薄荷，小一又友们切身采摘、冲泡，细细试吃，感受茶文化的韵味。

香椿芽，谷雨之季最为水灵醇香，滋味最好，朔方谷雨时节“打香椿”的习俗自古流传于今。小一又友们变成一个个小厨师，切身作念出厚味的香椿饼。切身作出一说念说念厚味的香椿饼，感受舌尖上谷雨的滋味。

谷雨时节好意思如画，孩子们用五彩斑斓的器用，画出一幅幅春雨绵绵、芳草如茵、盼愿盎然的画卷。

瞧，孩子们画的竹笋尖尖的、绿绿的，像小精灵相似，为春天增添了一抹盼愿与活力。

植物拓印是使用植物的叶片、花朵等部位，通过敲打等本事，将其风物、纹理和神志印在布上，让他们成为咱们手中的艺术品。

在谷雨这个气节里，咱们一说念了解对于谷雨的学问，感受大当然的魔力，体验丰富多彩的动作，进而感知中国气节文化的内涵，传承优秀的传统文化。